Sopra I Ponti

21 febbraio: giornata mondiale della lingua madre

in occasione della giornata internazionale, proclamata dall'ONU nel 1999 recependo la richiesta del Bangla Desh, segnaliamo la pagina dedicata sul sito dell'ONU in italiano

la rete Zonarelli

al Centro interculturale Zonarelli di bologna è attiva una rete di ben cinque associazioni di migranti che si autorganizzano per insegnare ai loro figli, o meglio sostenere la loro conoscenza della lingua d'origine e darle prestigio agli occhi dei bambini e dei ragazzi di seconda generazione. Si tratta delle associazioni: l'ass. Eritrea che insegna la lingua tigrigna, l'ass. La Jeunesse marocaine che insegna l'arabo, l'ass. italo-polacca Malwina Ogonowska che insegna il polacco, l'ass. Nzuko ndi igbo che insegna la lingua igbo (parlata da una cospicua minoranza di nigeriani) oltre che l'inglese, l'ass. dei Tamil in Emilia Romagna che insegna la lingua tamil. A queste esperienze storiche si sono aggiute quest'anno l'ass. Igwerri che insegna l'omonima lingua (altra minoranza linguistica della Nigeria) e l'ass. Repubblica Ceca - Emilia Romagna "Vicolo d'Oro che ha cominciato a insegnare il boemo anche ai propri bambini oltre ache agli adulti itlaiani interessati. L'associazione Sopra i ponti, che per alcuni anni ha pionieristicamente tenuto un corso di avvicinamento all'arabo con la collaborazione delle mamme, pur non gestendo più direttamente corsi continua a essere attiva nel settore garantendo il coordinamento della rete e la promozione di iniziative per dare visibilità e dignità all'argomento. scarica la ricerca della tesista Francesca Montagner, condotta sulle Scuole di Lingua Madre del  Centro zonarelli.

Lingua materna cuore della lingua

con il convegno "Lingua matrna cuore della lingua", promosso nel febbraio 2006 presso il Centro Zonarelli in collaborazione con le associazioni che poi hanno formato la rete, le Scuole di Lingua Madre hanno inteso dare visibilità e dignità alle loro attività didattiche e dare basi scientifiche al bisogno condiviso da tantissime famiglie immigrate di comunicare la propria lingua ai figli. Scarica gli interventi del convegno:

relazione della Dott.ssa Elisabeth Jankowski, Università di Verona

relazione del Prof. Giulio Soravia, Università di Bologna

relazione del Prof. Arrigo Chieregatti, Università di Bologna

Un'immagine della "nave di Sindibad" alla Part tot Parade 2006, frutto di un laboratorio di decorazione condotto con gli allievi del corso di arabo della nostra associazione: il carro-nave di Sindibad, con il suo carico di cultura, rappresentata dalle lettere arabe decorate dai bambini, rappresentava il viaggio dei migranti e richiamava l'immaginario fantastico delle Mille e una notte.

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TURISMO: proposte di viaggio

MIGRANTI E SVILUPPO: l'altra metà del cielo; ...rafforzare i lavoratori migranti; il progetto "Dal deserto all'oceano"; ambiente e risorse; collaborano con noi...; da leggere, vedere, conoscere;